УРОК 2 ИЗ 7. День Рождения.

 Цель этого урока - дать детям возможность начать счет, используя числовые имена, и приступить к порядку чисел или событий.

Дети будут:
Изучите концепцию частей целого
Считайте и практикуйте индивидуальную переписку

До 4-х детей

Кафе + набор 45004

Ножницы
Клей (для флажков для печати)
Струна (для флажков для печати)
Цветные карандаши

Учитель ВведениеСетка обученияПечатные флагиПриглашения для печатиФото вдохновения

Соединять

• Поговорите с детьми о праздновании дня рождения. Объясните: дни рождения можно отмечать разными способами.
• Попросите детей описать, как они отметили свой или чей-то день рождения.
• Вы можете показать изображение вечеринки по случаю дня рождения и попросить детей описать то, что они видят.

Построить

• Скажите детям, что они собираются помочь сделать праздничный торт.
• Попросите их сесть в круг. Покажите фото вдохновения именинного торта.
• Попросите детей посчитать, сколько кубиков нужно, чтобы сделать один кусок праздничного торта.
• Попросите их помочь вам найти правильные кирпичи. Смоделируйте, как собрать кусок торта.
• Поместите вдохновляющую фотографию в середину круга и попросите детей поработать индивидуально, чтобы найти необходимые кирпичи и собрать один кусок торта.

Созерцать

• Обсудите праздничный торт.
• Вы можете задавать такие вопросы, как:
• Сколько штук нам нужно, чтобы испечь целый торт?
• Сколько штук нам нужно, чтобы испечь половину торта?
• Сколько людей накормит этот торт? Помните, что мы хотим, чтобы каждый получил по кусочку!
• Поговорите с детьми о частях целого. Объясните, что каждый из них сделал часть торта и сложил их вместе, чтобы получился целый торт, состоящий из четырех частей.

Совет.
Приглашения для печати (их можно найти в разделе « Дополнительные ресурсы» в синем поле справа) показывают различные фракции торта.

Продолжать

• Скажите детям, что дни рождения могут быть очень веселыми, но вечеринки требуют некоторого планирования.
• Скажите им, что вы собираетесь устроить «воображаемый» день рождения для друга (или вашего одноклассника, если он у вас есть).
• Попросите детей подумать о том, что им нужно сделать, чтобы подготовиться к вечеринке, и в каком порядке они должны все делать (т.е. сначала им нужно отправить приглашения, затем сделать или купить праздничные принадлежности, украсить и т. Д.).
• Раздайте распечатанные приглашения и флажки и попросите детей вырезать и украсить по четыре штуки; они могут использовать клей и веревку, чтобы закончить флаги. Подумайте об использовании бумажных тарелок, салфеток и т. Д., Чтобы завершить оформление вечеринки.
• Когда дети будут готовы к вечеринке, предложите им разыграть ролевые игры. Поставьте свечи на торт и попросите именинника задуть их! Попросите детей раздать каждому гостю по кусочку торта.

СКАЧАТЬ ПРИГЛАШЕНИЯ НА ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

СКАЧАТЬ ФЛАГИ ДНЯ РОЖДЕНИЯ

Ты заметил?

Наблюдение за следующими навыками может помочь вам отслеживать, развивают ли дети необходимые математические навыки.

• Подсчет с использованием числовых имен и начало распознавания количества предметов в наборе
• Порядковые номера или события