УРОК 8 ИЗ 12. Мой день в дошкольном учреждении.

 Опишите и поймите ежедневные распорядки и занятия.

Дети: начнут
понимать различные элементы, которые вместе составляют день в дошкольном учреждении.
До 8 детей.

Материалы:

Наш город Базовый набор
Люди сообщества устанавливают
мульти-транспортный набор

Соединять

Скажите детям, что они собираются вместе построить модель своего дошкольного учреждения. Поговорите о разных местах в дошкольном учреждении. При необходимости приведите такие примеры, как место для отдыха, художественная комната, комната для сна, стол для закусок, туалет и игровая площадка. Или пригласите детей на экскурсию по учреждению и попросите их указать различные области.

Обсудите, чем они занимаются каждый день, а какие - лишь иногда. Объясните, что дела, которые они делают каждый день, являются частью распорядка дня. При необходимости приведите такие примеры, как время кружка, мытье рук, время перекуса, время рассказа, время игры и т. Д.

Показать фотографию в LEGO ^® DUPLO ^® моделей для деятельности 8.

Вы можете задавать такие вопросы, как:

• Что вы видите на картинке? Как вы думаете, какая часть дня изображена
  на картинке?
• Чем ты занимаешься в дошкольном учреждении? Что вы делаете в первую очередь, когда приедете?
  Что ты будешь делать дальше?
• Какие еще занятия входят в ваш распорядок дня в дошкольном учреждении?

Построить

• Скажите детям, что они построят одно место из своего дошкольного учреждения и должны включать в себя предметы, найденные в этом месте (например, столы, стулья, раковины, туалеты, игровое оборудование и т. Д.).
• Разделите детей на пары.
• Попросите детей поработать в парах, чтобы построить место в дошкольном учреждении. Они могут использовать строительные карты или фотографии для вдохновения.

Созерцать

Создайте пространство, где дети могут объединить все свои модели, чтобы сформировать детскую школу. Попросите каждую пару детей представить свою модель. После того, как все дети представили, поговорите о том, есть ли другие занятия, которыми они занимаются каждый день, и почему они занимаются этими разными видами деятельности. Вы можете задавать такие вопросы, как:

• Какое место вы построили?
• Какие мероприятия проводятся в этом месте?

Продолжать

Дайте им время сыграть в ролевой игре, как проходит их день в дошкольном учреждении, с фигурками LEGO DUPLO. Обсудите, каким новым занятием дети хотели бы заниматься в дошкольном учреждении. Обсудите, почему это занятие важно для них и почему они не делают этого сейчас.